定期試験の点数５０点以下、並びに、通知表成績５段階評価３以下の方の勉強法

セブンもウルトラ警備隊の助けを借りて、ピンチから逃れました

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＜英語＞

大学入試で文系理系を問わず、最重要科目です。

実施期間１年～１年半

英単語

・英単語ターゲット1900 5訂版 (大学JUKEN新書)

・英単語ターゲット1900[5訂版]暗記ポスター

１日５０個のペースで何度も回すこと！

他の単語集には目もくれず、当単語集と心中するつもりで、暗記すること！

英単語ターゲット1900(5訂版)CD (大学JUKEN新書)

英単語ターゲット1900[5訂版]暗記ポスター (大学JUKEN新書英単語ターゲット1900)

英文法

・大岩のいちばんはじめの英文法【超基礎文法編】

大岩のいちばんはじめの英文法【超基礎文法編】 (東進ブックス 名人の授業)

を参照しながら

・高校 英文法を ひとつひとつわかりやすく

高校 英文法を ひとつひとつわかりやすく。

 を完璧にする。英文法はこれで十分。

英文解釈

高校英文読解をひとつひとつわかりやすく。

高校英文読解をひとつひとつわかりやすく。 (高校ひとつひとつわかりやすく)

 を完璧に

統一試験過去問

日本大学統一テスト問題と詳解英語編 平成22年度~平成26年度

日本大学付属高等学校等基礎学力到達度テスト問題と詳解 平成28年度版

posted with ヨメレバ

清水書院 2016-05

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Kindleで購入

楽天ブックスで購入

楽天koboで購入

7netで購入

 

 時間を測って、問題演習

＜数学＞

理系では、英語と並ぶ重要科目。文系では、得意であれば断然有利。

実施期間１年～１年半

（文系）

・高校数学ⅠAⅡBをひとつひとつわかりやすく

高校数学1をひとつひとつわかりやすく。―新課程版 (高校ひとつひとつわかりやすく)

高校数学Aをひとつひとつわかりやすく。―新課程版 (高校ひとつひとつわかりやすく)

高校 数学IIをひとつひとつわかりやすく。 (高校ひとつひとつわかりやすく)

高校 数学Bをひとつひとつわかりやすく。 (高校ひとつひとつわかりやすく)

 を完璧にできるまでやった後、

・教科書の章末問題

を教科書ガイドを参照しながらやればよい。

数学I 文部科学省検定済教科書　数研出版　数I/310

教科書ガイド数研版 高等学校数学1

数学A　数研出版

教科書ガイド数研版 高等学校数学A

数学2 文部省検定済教科書 数研出版　数2/309

教科書ガイド数研版 数学 II

文部科学省検定済教科書 高等学校数学科用 数学B 数研出版（数B/309）

309教科書ガイド数研版 数学B (数学教科書ガイドシリーズ)

（ないと思いますが）余力があれば、統一試験過去問を時間を測って演習

日本大学統一テスト問題と詳解文系数学編 平成15年度~平成26年度

（理系）

・教科書（数Ⅲまで）の章末問題を教科書ガイドを参照しながらやる。

文部科学省検定済教科書 高等学校数学科用 数学? 数研出版（数?/308）

308教科書ガイド数研版 数学III

 過去問つぶしも忘れずに。

日本大学統一テスト問題と詳解理系数学編 平成15年度~平成26年度

上記が辛い場合は、文系に変更したほうが良いかも？

その場合は、上記文系方法で。

国語・社会・理科は、半年で仕上がるので、それまでは、英数を勉強時間の８割を充てること。

定期試験の点数５０点以下、並びに、通知表成績５段階評価３以下学力では、塾や予備校は通うだけ無駄。講義についていけません。

本気で内部進学したいならば、上記をひとり若しくは家庭教師とこつこつ進めるのが近道です。

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基礎学力到達度テストは、ガッツ星人並みに手ごわいかも？

ブログタイトル変更のお知らせ

 皆様ご承知の通り、２０１５年９月から、日大統一テストに代わり基礎学力到達度テストが実施されています。

 当該変更に伴い、当ブログタイトルも「日大基礎学力到達度テストなんて怖くない！」に変更させていただきます。

 今後とも、よろしくお願い申し上げます。

残り一ヶ月

高３基礎学力到達度テストまで、残り一ヶ月。

　当ブログの読者の皆さんの大多数は、「何をどうやっていいか判らない」というのが本音ではないでしょうか？

　この時期になると、日大に進学できるか？希望学部に進学できるか？浪人か？就職か？等々、ご自分で判断できるのではないかと思います。

　今回は、「最後まで希望を捨てずに粘ってみたい」、と思っている方に、残り一ヶ月を過ごす方法を伝授いたします。 

１、４月の基礎学力到達度テストの結果が思わしくなかった方

　４月の基礎学力到達度テストの結果、日大進学がほぼ無理な方、日大進学ボーダーラインの方、または、希望学部に届かない方は、ご自分で勉強計画を立てることは不可能もしくは不効率なので、

ご両親に（土下座してでも）頼んで、（受講料の高いプロの）家庭教師を付けてもらいましょう。

　問題は、直前期に引き受け手がいるか？

その家庭教師が基礎学力到達度テストを熟知しているか？高い受講料をかけて、果たして結果が伴うか？

ですが、それは運に任せる他ありません。

pri-teach.jimdofree.com

　なお、受講料が安く手軽な個別指導塾（明○○塾←フランチャイズ教室がいわゆる「ブラック塾」として、先日労働基準監督署から是正勧告を受けました）に頼るのは、時間とお金の無駄ですので、くれぐれもご注意を！

pandatarou.blog.so-net.ne.jp

  希望学部にほんの少しだけ届かない方は、予備校等で行っている直前講習に通うのも良いかもしれません。

 ２、４月の基礎学力到達度テストの結果が良かった方

　４月の基礎学力到達度テストの結果、希望学部に進学できると思われる方は、既に、過去問は何回か回していると思いますので、英単語・英熟語・古文単語・古文文法・漢文文法のブラッシュアップ、並びに、社会の暗記・数学頻出分野の演習、を行いましょう。

　国語と英語に関しては、センター試験の問題を解いてみるのも良いかもしれません。

 大学進学を諦めるか、苦しみもがいてみるか、は、あなたの決断次第です。

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高校生の時に聞いておきたかった話

ホリエモン

何かと問題となる方ですが、良い話です。

勉強やる気になることを期待しつつ、貼り付けておきます。

「平成26年度近畿大学卒業式」 堀江貴文氏メッセージ - YouTube

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 絶対にやってはいけない

こちらもお勧めです。

受験生がやると即死する絶対にやってはいけないことまとめ

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あなたの成績が悪い理由

　日大付属校に居るのに日本大学へ進学できる（または、希望学部に進学できる）可能性が低いほど内申が低い（具体的には、英数国のうち５段階評価で２以下がある、または、１０段階評価及び１００点評価で４または４０点以下がある場合）人には、以下のような共通点があります。

１、そもそも自宅での勉強が１日１時間以下である

２、自宅で勉強を１日２時間以上している、または、その程度勉強していると自分では思っているが、成績がアップしない

＜１のタイプ＞

　このタイプの人に対して、親や学校の教師は、「少しでも良いから勉強しろ」「もう少し勉強しろ」「復習が肝心だ」「自分でできないなら、塾に行け」「家庭教師を付けてやるから勉強しろ」等々、怒り口調を交えて言うことが多い気がします。

　あなたが「日本大学に進学したい」という気持ちが（少しでも）あるならば（進学する気がないのであれば、そもそもこのブログを読んでいないでしょうが）、通常次のように考えるかもしれません。

①「勉強しようとしても、何をどうやっていいか判らない。つまり、最初の一歩の踏み出し方が判らない」⇒結局勉強しない

②「学校の復習といっても、そもそも授業内容を理解していないのでできない」⇒学校での授業中は苦痛。学校に行っているのは友達と会うため、または、仕方なく

③「どの塾に行っていいか判らない、そもそも、塾に関心がない。仮に通塾しても、ついていけない気がする」⇒学校の授業についていけないのに、塾で理解できるはずもない

④「家庭教師は一対一だから、弱点を指摘されるなど逃げ道がふさがれる等プレッシャーあり過ぎ」⇒かたくなに拒否

　①～④のようにあなたが考えるのは、もっともです。だから、勉強しない⇒成績悪くなる⇒勉強しない⇒現在の成績、なのです。

　でも、ほとんどの親御さんはあなたの現状を判っていません。あなたの窮状を理解していないか、目を背けている、または、あなたのために塾や家庭教師を探そうとするところまで、色々な理由により踏み出せていません。

　学校の教師は、すでにあなたが自学自習できないことが判っています。しかしながら、あなたひとりに時間を費やす余裕がないので、上記のように「復習が肝心だ」というか、いわゆる「呼び出し」して親子共々説教するしかないのです。

　このタイプのあなたには、何よりも勉強量が必要です。それには、中学生英語・数学からやり直すしかありません。

　家庭教師を利用するのが最も効率的ですが、週１回２時間程度ではとてもあなたの成績アップは望めないので、相当の受講料がかかるのが難点です。親御さんの中には、あなたに家庭教師を付けてやりたいが経済的事情でそれができない人もいるのも事実です。

 ＜２のタイプ＞

　あなたの成績が悪いのは、単に「要領が悪い」からです。

　勉強のコツを家庭教師に教えてもらえば、成績アップも可能です。また、週１回３時間程度の受講で良いので、経済的負担もさほどないでしょう。

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ねばーるのは、今しかありません！

寓話 その３

  むかしあるにちだいふぞくせいが、とういつてすとに向けてべんきょうしていました。

ところが手が滑って、持っていたさんこうしょを川に落としてしまいました。生徒は困ってしまい、シクシク泣きました。

さんこうしょは、とういつてすと対策にはふさわしくないものでしたが、お守り代わりにもっていたものでした。　

　しばらくすると、川の中からカテキという神さまが出て来て、ぴかぴかに光る金のさんこうしょを見せました。

「お前が落としたのは、このさんこうしょか？」

「違います。わたしが落としたのは、そんなに要領よくまとまったさんこうしょではありません」

　すると神さまは、次に銀のさんこうしょを出しました。

「では、このさんこうしょか？」

「いいえ。そんなにわかりやすそうなさんこうしょでもありません」

「では、このさんこうしょか？」

　神さまが３番目に見せたのは、使い古したわかりにくい汚いあのさんこうしょでした。

「そうです。そうです。拾って下さってありがとうございます」

「そうか、お前は正直な生徒だな」

　神さまは感心して、金のさんこうしょも銀のさんこうしょも生徒にくれました。

　金のさんこうしょは、神様がせいせきふしんのふぞくせいをふびんに思って特別につくったとういつてすとえいごたいさく用のもので、銀のさんこうしょは同じくぶんけいすうがくたいさく用のものでした。　

　喜んだ生徒がこの事をおなじふぞくこうにかよっている友だちに話すと、その友だちはうらやましがって、「おれも金のさんこうしょをもらってこよう」と、さっそくわかりにくい例のさんこうしょを持って川へ出かけました。　

そして、「えいっ！」と、わざとさんこうしょを川に投げると、シクシクうそ泣きを始めました。

そこへ川から神さまが出て来て、ぴかぴか光る金のさんこうしょを見せました。

「お前が落としたのは、このさんこうしょか？」

「そうです。そうです。金のさんこうしょです。その金のさんこうしょを川に落としてしまったんです」

　とたんに、神さまは目をつり上げて、「このうそつきめ！金のさんこうしょは、わたしのようなにちだいとういつてすとをじゅくちしたものにしかつくることができないのだ！」

　怖い顔で怒鳴ると、川の中へ戻ってしまいました。

うそつきで欲張りな友だちは、自分のさんこうしょも拾ってもらえず、いつまでも川のそばでワンワン泣いていました。

　神さまは、じぶんのがくりょくに正直な人で、たすけをもとめる生徒には優しくしてくれますが、じぶんのがくりょくをちょくしできない、おくびょうなうそつきには厳しい態度を取ります。　

　みえをはって、じぶんのげんじょうを無視したうそをつくと、結局はにちだいにしんがくできないでおわるのです。

                                                                                                                おしまい

あの子、絶対つけてるよ

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プロ家庭教師の受講料について

　みなさん、日大統一模試はいかがでしたか？

一週間もすれば点数と席次が判明するので、必ず復習して、今後の勉強に役立ててください。また、７月初旬には期末考査があるので、少しでも内申点アップのため努力してください。

　さて、今回は「家庭教師の受講料」について書きたいと思います。

プロ家庭教師の受講料は高い？

 巷では、プロ家庭教師（家庭教師を生業とする家庭教師。アルバイト学生を除く）の受講料は高いと言われていますが、果たして、そうでしょうか？

　例えば、時給８千円のプロ家庭教師がいたとして、彼は往復２時間かけて２時間講義したとします。

　通常、家庭教師受任後、生徒さんが受験生であれば、入試日から逆算したスケジュール表、及び、カリキュラムを作成し、月次単位及び週単位のシラバスを作成します。生徒さんそれぞれに応じたカリキュラム・シラバスの作成、並びに、参考書等の選定には少なくとも２、３日はかかります。

　また、１度だけスケジュール及びシラバスを作成すれば終わりという訳にはいかず、生徒さんの学習進捗状況応じて適宜更新していかなければなりません。

　さらに、シラバスに応じて、次回講義までの予習、テストの作成、ご家庭との連絡、及び、諸雑費の精算等にも、かなりの時間を充てることが通常です。

 　以上から、受講料を時給換算すると８千円には遠く及ばず、その半額以下になることがお解り頂けるものと思います。

マー君は、１球当たり数千万円？　

　一時間当たりの単価（コマ単価）から、「プロ家庭教師の受講料は高い」というのは、「大リーグＮＹヤンキースのマー君は、１球当たり数千万円」と言うマスコミ同様、ナンセンスだとおもわれませんか？

　言うまでもなく、マー君はグランド外でも、日夜トレーニングや自己管理に努めており、契約更新されないリスクに晒されているのですから・・・。

 安かろう悪かろう

　安いことを売りにする家庭教師や個別指導塾は、個人指導に必須なサービスを巧妙にカットすることで、低価格を実現しているに過ぎません。サービスをカットすれば、顧客満足度（家庭教師の場合、生徒さんの成績アップ）は低くなるのは当然です。

　一般に、サービスの質は金額にほぼ比例します。

　あなたは、100円の鉄火丼や牛丼を召し上がりますか？

　電化製品の購入同様、「少しでも安い」を追求すると、「安物買いの銭失い」になる確率が大きいで、ご注意を！

www.proof0309.com

pandatarou.blog.so-net.ne.jp

　「高校生にもなって、プロ家庭教師に勉強を教えてもらうのは嫌ダ！」と思っているあなた。

　繰り返しますが、プロ家庭教師はあなたのためだけに勉強スケジュールを立てたり試験対策を行ってくれる「とても頼もしいパートナー」です。

　数カ月我慢するだけで、日大進学の可能性が飛躍的に高まります。

　特に、評定平均値４未満の方は、必ず家庭教師をつけましょう。塾等の集団学習では、受講料はお布施となる可能性大です。

　それではまた。

マー君頑張れ！

学習範囲は膨大です！

効率よくやらなければ、試験に間に合いません

　皆さん、こんにちは。

　率直に言って、「４月の標準学力テスト」または「１学期の中間考査」の席次が「学年半分以下」の方は、手前味噌ながら、早く家庭教師をつけましょう。何故なら、日大統一テストの範囲は以下のように膨大であり、「学年半分以下」のあなたには、残りの数ヶ月で合格点を獲れるような学習は期待できないからです。

 英語

文の種類	文型	時制	完了形	助動詞	態	不定詞	動名詞	分詞
比較	関係詞	仮定法	疑問	否定	話法	名詞構文等	強調等	名詞
冠詞	代名詞形容詞	副詞	前置詞	接続詞

 文系数学

数と式	方程式と不等式	二次関数	集合と論理	平面図形
図形と式	三角関数	指数関数と対数関数	数列	微分
積分	ベクトル	個数の処理	確率

 日本史

旧石器時代・縄文文化	弥生文化と小国の分立	ヤマト政権と古墳文化	推古朝と飛鳥文化
大化の改新と白鳳文化	律令制度	平城城と天平文化	平安京と弘仁・貞観文化
摂関政治と国風文化	荘園と武士	院政期の社会と文化	鎌倉幕府の成立と執権政治
蒙古襲来と幕府の衰退	鎌倉文化	建武の新政と南北朝の動乱	室町幕府と室町時代の外交
幕府の衰退と庶民の台頭	戦国大名の興亡と都市の発展	室町文化	ヨーロッパ人の来航と織田信長
豊臣秀吉と桃山文化	江戸幕府の政治・社会体制	鎖国と江戸初期の文化	文治政治の展開
江戸時代の産業・交通・経済	元禄文化	享保の改革と田沼時代	百姓一揆と寛政の改革
列強の接近と天保の改革	化政文化	開国と江戸幕府の滅亡	明治維新と文明開化
自由民権運動の進展	立憲政治の成立と初期議会	日清戦争	日露戦争
資本主義の発展と社会運動の進展	明治時代の文化

 国語

漢字

評論文

エッセイ

小説

古文

漢文

 語弊があるかもしれませんが、家庭教師に丸投げした方が、合格可能性は高まるでしょう。

　それではまた。

広い海で遭難しないように！

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ありがちな勘違い

勉強するのはあなたです！

　皆さん、こんにちは。

　高校１・２年生の皆さんは「基礎学力到達度テスト」、高校３年生の皆さんは「標準学力テスト」の結果いかがでしたか？

　高校１年生にとってはプレテストとしての意味合いしかありません（つまり、日大進学には直結しないテストです）が、学年で席次が半分以下だった方は、「このままでは日大進学は難しいと考えるべき」です。学習態度を改めましょう。

　高校２年生の方は、日大進学のための試験が既に20％が終了したことになります。成績が思わしくなかった場合には、自己流ではダメだということが判明したので、「通塾や家庭教師」を検討しましょう。

　高校３年生の方は、最後の「日大統一テスト」受験生です。「標準学力テスト」は実力テストという位置づけになります。評点平均値を少しでも上げるために、５月中旬からの中間考査に向けて頭を切り替えましょう。評点平均値が４以上ならば、11月の「日大統一テスト」が楽になるだけでなく、Ｂ推薦も可能です。

さて、今回は、家庭教師として生徒さんやご家庭と接していると、「大きな勘違い」をされている方を見かけることがよくあるので、それについてお話します。

続きは以下をクリックしてください。

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  夏が勝負です！

寓話その２

　にちだいに入りたくてたまらないせいせきがいまひとつのにちだいふぞくせいが歩いていると、にちだいとういつテストのまえに通りかかりました。

　ふぞくせいはどうにかして入れないものかと、えいたんごを憶えたり、じゅくに通ってみたものの、どうしても目標のひょうじゅんかてんに届きません。

　しばらくして、じーっととういつテストを眺めていたふぞくせいが言いました。

　「ふん、にちだいに入ったってたいしたことないや。入るにはいやなべんきょうをしなければならないしな。」

　とういつテストを睨みつけると、そのままどこかへ行ってしまいました。

おしまい。

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タイムリミット

タイムリミット一覧

統一テスト対策のため、塾または予備校への入学

　評定平均値にもよるが、４月中に入学しなければ、手遅れになる可能性が高い

英単語・英熟語暗記

　遅くとも、夏休み前までには、簡単な「英単語・英熟語集」をひと通り暗記すること。英単語・英熟語は将棋やチェスで言うと「コマの動かし方」のようなものです。試合（試験）が近くなってコマの動かし方を憶えているようでは、とても試合には勝てません。

  文系で評定平均値（内申点）4.0未満の方の学習

　経験上、夏休み前に家庭教師等の「個人授業」を受けて、死に物狂いで勉強しない限り、生物資源科学部または法学部第二部以外の合格可能性は5％未満です。 

Ｂ推薦を狙っている方

　定期試験の２週間前から、統一テスト受験科目以外の教科についても手を抜かずに、80点以上を目指しましょう。

 ９月実施の統一模試の成績は、11月の統一テストの結果と親和性があります。

　統一模試での高得点を目指して頑張ってください。

　それではまた。

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ご無沙汰しています

皆さん、大変ご無沙汰しております。

昨年の夏ごろから仕事が激増したため、ブログの更新を怠ってしまいました。

更新を楽しみにされていた方には申し訳ない気持ちでいっぱいです。

さて、今回は日大統一テストの方式が変更されることについて、少しお話したいと思います。

 ご存じの通り、新高２生から、日本大学に内部進学するためには、①在学3年分の学業成績と②日大統一テストに代わる「基礎学力到達度テスト」で、日本大学への内部推薦が決まることになりました。

そして、基礎学力到達度テストは、高3の11月に１回のみ実施された日大統一テストとは異なり、3回＜高2と高3の4月、高3の9月(比重は2：2：6)＞に実施される予定です。

 従来は、内申点3.5あれば、（可能性は低いものの）日大統一テストの成績さえよければ、日大進学が可能でしたが、これからは大逆転がほぼ不可能になるでしょう（トホホ）。

ただ、新高３生で内申点が良くない方は、最後の統一テストでの大逆転を目指して、今から約７カ月必死に勉強してください。

少子化で大学淘汰される現在、なぜこのような制度改革をするのでしょうか？

思うに「大学付属校生が世間で評判が良くないため」でしょう。

就職市場においては、Ｋ大やＷ大卒業でも付属生は敬遠されているようです。日本大学としては、新制度を立ち上げることで、日大付属生が一定の学力を有していることをアピールしたいのでしょう。

プロ野球でも、３年間のうち一度２０勝を挙げた投手よりも、３年間コンスタントに１０勝した投手を評価しますから、一発勝負は敬遠されつつあるのでしょう。

それはともかく、

新高２生以下の付属生は、新制度に対応した勉強をしなければなりません。とは言っても、新しいことをする必要は全くありません。

当ブログを参考にされ、「定期テスト・実力テスト」で安定した成績を残せば、自ずと結果はついてきます。

名称は変更されても、やはり高3の11月に実施されるテストが勝負です。それまでに、基礎学力をつけましょう。

注意しなくてはならないのは、

「基礎学力到達度テスト」が、「日大統一テスト」全く異なったものになる可能性があるということです。近年、日大統一テストの傾向が若干変わり、過去問の学習だけでは不十分になりつつあります。

「基礎学力到達度テスト」では、出題形式や傾向等が全く変わってしまう可能性もあるので、特に初回受験となる新高２生は注意が必要です。

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それではまた。

頑張るなっしー！

寓話

あついあつい夏の日のこと。

ありさんたちは、とういつてすとにそなえていっしょうけんめいべんきょうしていました。

みんなみんな、それはいっしょうけんめいべんきょうしていました。

そんなある日、一ぴきのキリギリスが草かげで楽しそうにうたをうたっていました。

「ありさんありさん。なんで君たちはこんなにあつい夏の日に
そんなにひっしこいて、べんきょうしているんだい？」
キリギリスは、ありさんをこばかにしたようなかんじでいいました。

「なにを言うんだ、キリギリスくん。今のうちにべんきょうしておかないとすぐにとういつてすとがくるんだよ。きみもうたをうたうのはほどほどにして、すこしはたんごでもおぼえておいたほうがいいよ。」

「ばかだなぁ。こうこうさいごの夏だよ。すきなことをして楽しまないとつまらないじゃないか。」

そう言うとキリギリスは、またうたいはじめたのです。

ありさんたちは さらにべんきょうしつづけます。

「かてきのおかげで、べんきょうも早くおわったね。」

「これで、あんしんしてとういつてすとをむかえられるね。」

「じしんがついたよ。」

「よかった、よかった。」

やがて夏はすぎ、秋がきて、そして、とういつてすとがやってきたのです。

つめたいゆきのふる中をぼろぼろのふくをきたあのときのキリギリスが、おなかをすかせてさまよっていました。
「さむいよ～、おなかがすいたよ～」

そのとき、キリギリスはいっけんのいえを見つけたのでした。

「あ～、あたたかそうないえだ・・・。あそこに行ってなにかたべるものをめぐんでもらおう・・・。」

まどから中をのぞいて見ると　あのときのありさんたちが、たくさんのごちそうをまえに、楽しそうにごうかくしゅくがパーティーをひらいているではありませんか。

「ごめんください。おなかが すいて しにそうなんです。おねがいです。なにか たべるものを めぐんで くれませんか？」

「おやおや キリギリスくん。きみはあのときなんていったんだっけ？

あそんでばかりいるから、そういうことになるのさ。」

そういわれたキリギリスは、 夏の日にあそんでばかりいて、べんきょうしなかったことをたいへんはんせいし、にちだいにいけないくやしさで、大きななみだをながしましたとさ。

おしまい

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「本当は怖い」日大統一テスト

　日大統一テストは基礎学力到達度テストとなったため、内容変更しました。

　続きは以下をご覧ください↓

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スリラー

スリラー 25周年記念リミテッド・エディション(DVD付)

その「プライド」が邪魔をする

６月に入り、日大統一テストまで残すところ５ヶ月強となりました。

「当たり前、当たり前、当たり前体操♪」

「勉強しないと・・・落ちる」

「当たり前体操♪」

　成績の良い生徒さんも、必ずしも最初から成績が良い訳ではありません。

何かしら壁にぶつかり、それを克服したからこそ「今」があるのです。

　先日、ＴＶに「今でしょ！」で有名な林先生の東進ハイスクール人気講師「古文のヤンキー」先生が出ていました。

　彼は元不良で偏差値２５（？）でしたが、失恋を機に予備校に通い、４ヶ月の猛勉強の後、國學院文学部に見事合格されたそうです。

その彼が「今必死になれない奴は、これからも必死になれない。今必死になれる奴は、これからも必死になれるかもしれない」という意味のことを言われてました。

　思うに、「今必死になれない」のは、「何らかのプライドを捨て切れていないため」でしょう。

　通塾する、または、家庭教師を付ける⇒「勉強できない自分を直視する」ことになる⇒耐えられない、という図式でしょう。

　このような思考パターンの方は、これから先も人に頭を下げてお願いすることができないため、仕事でも上手くいかないと思われます。

　はっきり申します。

あなたのプライドなんて「何の価値もありません」。

つまらないプライドに固執して自分を不幸にしないでください。

できないことは、これから学べば良いのです。

プライドを逃げ口上にして、現実に目を背ける生き方は止めましょう。

　それではまた。

だからおまえは落ちるんだ、やれ!―暴走族から予備校講師になったオレの爆言 (Challenge & Success)

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プライドなんて知らない

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